教育孩子一定要静待花开？别逗了！

本期主播 | 龚红江

幸福伴读.第31期

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1

三年前，有一个焦虑的妈妈陷入走投无路的绝境。

孩子小升初，进入青春期，有非常明显的青春叛逆——顶嘴、不听大人讲、脾气暴躁、易冲动。

这位妈妈到处寻找解药，处处听讲座，时时看育娃计。

她想找到一颗速效药，让自家的孩子变成像别人家的孩子，把孩子变成自己想象中的那样——听话懂事，不用操心。

没错，那个妈妈就是我。

那时候，孩子的日常就是与手机、游戏、电脑待在一起。

我不知如何是好。

说又说不得，骂也骂不得，打又打不过。

原本信心满满想陪娃快乐长大的我，迷失了方向，痛苦万分。

我跟孩子的班主任多次沟通。

老师建议我们，对孩子多鼓励、多表扬、发现孩子的优点，争取每天说出孩子5个优点。

我的天哪！

孩子的浑身上下，我都找不到5个优点，又怎么可能每天说出他5个优点？

孩子在我们眼里，就是调皮捣蛋的代表，各种问题层出不穷，行为举止习惯也非常不好。

其实，当时孩子的成绩，在班主任的教导下，一直处于上游水平，数学一直都是班里的佼佼者。

班主任也有一个跟我家孩子同岁的孩子，对孩子的天性很理解，也很包容。

我家孩子，不幸遇到了总想改造和掌控他的父母，却幸运地遇见了一个懂得尊重和肯定他的班主任。

就这样，孩子6年的小学时光，在我们的焦虑中，匆匆而过。

我和孩子爸一直看不到孩子的优点，爸爸又习惯用暴力来解决问题，那段时光，对整个家庭来说，都是充满血和泪的。

随着孩子的长大，反抗力量也越来越强大，父子之间，经常上演动作大片。

我这个当妈的，经常像母鸡护着小鸡一样，拦在父子俩之间，在他们激烈的武力交汇之下，我也时常受伤。

2

直到现在，我还记得孩子小升初考试之后，去学校领升学通知单的那个早上。

在规定时间内，我叫他起床，叫了三遍他都没有动。

我的情绪发作，又引爆他爸爸的情绪，一场战火再次上演。

结果，爸爸咆哮责骂，孩子倔强不爽，我束手无策，那种感觉真是太难受了！

那一刻，我突然意识到：不能继续这样下去了！否则，孩子说不定哪天就动手打父母了！

青春期，也是孩子成长的关键期，如果此时我们还不做出改变，未来孩子打父母不说，以后融入社会都难啊！

想到这里，我惊出一身冷汗。

可是，眼前的一切，到底是谁的过错？想要改变，路又在何方呢？

那天下午，我跟孩子同学的妈妈聊天，诉说了自己的困惑。

她给我介绍了《非暴力沟通》《正面管教》《陪孩子长大》等育儿书籍。

我一边看书一边学习，很多理念在改变，但怎么用，依然不得要领。

日子一天天继续，直到有一天，这个家长跟我分享了幸福双翼《升级心理年龄》的课程，说是非常好的家庭教育课程。

迷茫无助的我，毫不犹豫地参加了课程，一开始学习，我就被深深吸引。

课程引用了各个武侠剑客对武功运用的内容，浅显易懂的告诉我们：想要做好家庭教育，必须不断升级自己的内功。

课程又引用通讯工具的更新迭代，让我们思考：时代不断变化，科技一直更新，我们的教育有没有升级？

这些内容，打破了我的教育认知，让我茅塞顿开。

这些年，在生育、养育和教育孩子的过程中，我哪有什么升级更新？

我一直都在延续父辈的经验，一直盲目的跟着别人的脚步，给孩子报各种培优班。

我以为，这就是对孩子最好的教育，却从来没有思考过，我的教育目标是什么。

《升级心理年龄》这门课程中，老师还分享了成年期心理年龄的6把钥匙，通过这6把钥匙，我的教育观焕然一新。

在此之前，我完全没有界线，更没有全局，既不懂得接纳与肯定，更谈不上客观和通情达理。

刚开始，我的改变只体现在思维和观念上。

慢慢的，我开始在日常生活中尝试尊重界线，学会接纳，一两个月过去之后，孩子开始有了一些微小的变化。

孩子初一下半学期，遇到了两个挑战。

第一个挑战是，孩子在学校吃午餐的事情。

孩子初一上学期，在学校午托。

午托的过程中，他不在学校吃饭，嫌弃学校饭不好吃，都是在外面买方便面吃。

其他家长告诉我，我才知道。

长期吃泡面，他身体也出现了不舒适。

第二学期时，他明确表示：学校的饭菜肯定不吃，也肯定不会回家吃饭。

当时，我觉得这个孩子真是不听话，但我又担心他的身体，思考再三，我决定每天给他做好饭送过去。

那段时间，我每天很早出去买菜，上午10:30把饭做好，然后搭车送过去。

我每天都做他爱吃的菜，他班里的同学都很羡慕他：“哇，你的生活太好了！”

有一天他问我：“你天天送饭不累吗？”

我回答说：“累呀！但是我儿子的身体更重要。”

送了一周饭之后，有一天我脚有点痛，早上我跟他说，不确定能不能给他送饭过去。

最后，我还是给他送过去了，他自己出来拿的饭。

他看到我坐在那里，他轻轻的走过来，弯着腰问我：“你怎么了？”

我说：“有点脚痛。”

他说：“脚痛你就不要送饭过来啦！”

我说：“每天的午饭很重要，你不吃午饭那怎么行？”

第2天开始，他主动回家吃饭。

那个学期，我给他送饭送了一个半月，他主动回家吃饭两个月。

慢慢的，孩子开始变得柔软，对我们不再那么对抗了。

3

不久之后，孩子遇到第二个挑战。

有个同学，中午放学的时候，踩小黄单车不小心受伤了，伤得很严重，送到医院后，做了切除脾和胰腺手术。

孩子回来后，在网上@了那个事件的链接，在QQ上发了一个说说，只有两个字——活该。

这两个不合时宜的字，给孩子招来横祸。

当天晚上，他的QQ被攻击了。

很多学校的学生，都对他发起了网络谩骂，还有成群结队的人要加他QQ，等着攻击他。

当时，我不清楚发生了什么。

直到第2天，我去到学校做义工，听到别的同学说，我才知道事情的来龙去脉。

晚上，我急忙和他沟通，才明白孩子行为背后的原因。

原来，这名受伤的同学，在小学时打骂过他，这个同学比我家儿子高一个年级，儿子那时候很小，没办法与他对抗。

孩子幸灾乐祸的背后，是长期的情绪累积。

他当天发表QQ时，还不清楚同学的伤势程度，以为只是摔了一跤。

他被网络攻击时，还不知道为什么，等他明白原因时也晚了，这时，他更不敢告诉我们真相了。

这位受伤的同学，成绩不是很好，但在学校和社会上交了一些朋友，在班级也有很多拥护者。

这些学生联络好，在我儿子放学的必经之路等地，围堵拦截我儿子。

听到儿子讲到这儿，我被吓坏了！

清楚来龙去脉之后，我没有责怪儿子，而是想办法怎么帮儿子度过这个人际危机。

我联系学校家委会会长，并约好时间，跟老公一起看望这个孩子。

去到医院，我双手握住那孩子的手，表达关心和慰问。

然后，跟孩子和他的父母，讲清楚我家儿子前后的感受、想法。

孩子的父母很通情达理，主动跟老师打电话，协助我一起解决这件事情。

果然，第2天就没有人再拦截围堵我家孩子了。

事情过去之后，我心里还是后怕。

如果我没有学习，不懂得尊重和接纳，肯定会给儿子一顿责骂，肯定不会去了解孩子行为背后的动机。

孩子在外面被网络攻击、围追堵截，在家里又被父母责骂，心理稍微脆弱一点，很可能会因为绝望和愤怒，而做出极端行为。

幸好，我不再是以前的那个焦虑的妈妈了！

4

接着，我又学习了《如何培养孩子自信心》这门课。

黄老师提出了一个观点：孩子大学毕业，才是人生的起点，大学之前，父母都在做培根固本的工作。

这再一次刷新了我的教育观，我对那句耳熟能详的“别让孩子输在起跑线”，也有了全新的理解。

多少父母以为，从小让孩子上兴趣班、上名校、出国留学，就是赢在起跑线，却忽略了一个现实：很多孩子大学毕业后，不愿就业，不知道如何走向社会。

幸好，我的孩子还在读初中，一切为时未晚。

谁痛苦谁改变，这句经典语录，已经深入我心，我下定决心要改变自己。

改变的第一步，从分清界线、分清自己和孩子的事情开始。

改变的第二步，我尝试用接纳的态度，面对孩子的不完美。

例如，在写作业这件事上，我先划清界线：作为家长，我有义务提醒孩子，但孩子写不写是他的事；孩子不写，我也不焦虑，反正学校有老师批评。

所有的改变，一开始必然遭遇波折。

刚开始，孩子上学放学，像旅游似的，空书包来回，也不写作业。

每天回来就是玩游戏、看长篇小说，仿佛在用行动试探我的底线：我就这样，看你们能把我怎样！

我心想：改变必然是痛苦的，必然会经过一段时间的震荡，只要足够热爱，足够用心，足够清晰自己的教育目标和方向，一切都会改变。

那时，孩子的心门对我们还是关闭的，他不让我靠近。

我知道，是我们之前挖的坑太多了，现在填坑还填得不够。

不管孩子是否回应我，我都尽可能温声细语跟孩子说话，对他多肯定，少斥责。

生活中，我带着爱和用心，每天为他煮早餐，利用早餐时间跟他聊天，帮他吹头发。

所有的一切，只有一个目标：促进亲情连接。

初中的孩子，一出去就是一整天，我已经没有太多时间陪伴他，我很珍惜每一段跟他在一起的日子。

不知不觉，我跟孩子的关系越来越融洽了。

除了生活中有意识的增进亲子连接，我也积极参加学校的义工活动，经常去学校帮忙。

然后，我发现，孩子的成长超出我的想象。

他主动加入学生会做义工，而且还担任了体育部部长。

每逢学校有大型活动，他都身着红马甲，忙前忙后。

在学生会，他结识了很多其他班的同学，协作意识和能力都很不错。

看到孩子这些成长，我都毫不吝啬给他大大的肯定和欣赏。

一开始，我跟他一起并肩走回家，他很排斥。

今年，孩子初三了，无论学习状态，还是生活习惯，都有了突飞猛进的变化。

孩子现在的学习态度非常积极，我们的家庭氛围越来越好，一家人在一起，感受到的都是——平静、和谐、温暖和力量。

有时候，我坐在孩子旁边，看着他奋笔疾书写作业的样子，心里无限感慨。

如果三年前，我没有接受幸福双翼《家学》的系统学习，恐怕，如今家里依然是战火纷飞的场面吧？

更让我振奋的是，随着我和孩子的改变，老公也发生了很大的变化。

老公的情绪更加平和，更愿意给孩子支持，而不是一言不合就动手。

前段时间，老公和儿子又发生了一次争执，老公工作压力大，孩子学习压力大，俩人都没把控好情绪。

等情绪平复之后，老公罕见地写了一条很长的微信向儿子道歉，希望孩子不要放在心上。

孩子的反应，更是深深的感动着我。

孩子根据这次与爸爸的互动，写了一篇作文。

他这样形容他和爸爸的关系：心若相知，无言也默契；情若相眷，不语也怜惜。

还写了自己跟爸爸冲突以及和好的来龙去脉。

这次情感流动，让他们的父子情又上升到一个新的阶段。

现在，看到家里温馨幸福的氛围，我内心欣喜又享受。

以上种种，真是应了那句话：山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村。