良好的家庭教育，是对孩子放手而不撒手

家庭教育的重要性越来越受到家长、学校和社会的广泛认可。

但在家庭教育过程中，家长往往有困惑：

应该管什么不应该管什么？

怎么把握家庭教育的“度”以达到好的教育效果？

如何掌握对孩子既放手又不撒手的分寸，

真正帮助而不束缚孩子的成长？

让我们一起来学习充电下。

直升机和甩手掌

都不利于孩子成长

现在的家庭教育存在两种截然相反的情况：

一类是“直升机家长”，恨不得全天候对孩子紧盯不放，事无巨细安排得异常周密，试图完全控制孩子的成长和发展过程；

另一种情况则是完全不管，放任自流。家长基本不关心孩子的成长和表现，有的家长甚至把教育孩子的责任完全扔给学校，认为学校是专门的教育机构，把孩子交给学校就万事大吉了。

这两类家庭教育方式都不利于孩子成长，都是家长没有定位好自身角色，以致不能正确把握亲子关系的界限。“直升机家长”，是无形中把"孩子是与父母平等的独立的个体，而不少家长常忽视了教育最为重要的目标之一是培养独立人格。

家长只有学会适当放手，给孩子独立成长和体验世界的机会，才能帮助孩子更好地成长。

“甩手掌柜”式的家庭教育方式是另一个极端，家长没有尽到自己应尽的责任。孩子就像一株幼苗，需要园丁来浇水、施肥、除草，才能健康茁壮地成长，否则很可能中途夭折或长成一棵歪脖树。

家长既然把孩子带到这个世界，就应该承担起为人父母的责任。从孩子出生起就给予他爱和关注，在需要的时候给予他帮助，孩子才能在成长中得到应有的滋养，焕发出蓬勃的生命力。

孩子上学以后，学校只承担了一部分教育责任，并不代表家长就可以完全撒手不管了。家长仍需要关注孩子在学习、生活、情绪等各方面的状态，做孩子成长的陪伴者和坚强后盾。

表率、习惯和情绪

是家长不能撒手的责任

去年全国两会上，关于父母“持证上岗”的建议再度引起关注和热议。养育生命、将孩子培养成人，可以说是这个世界上最为重要和艰巨的工作。家长一方面要尊重孩子的独立自主性，给他们充分的成长空间。另一方面也要尽到为人父母的责任和本分，绝不能对孩子放任自流，或者把教育孩子的责任完全推给学校。身教重于言传，家长要做好孩子的表率和榜样

身为家长，第一个不能撒手的就是对自己的要求，时时鉴察自己的一言一行对孩子带来的影响。父母关系、家庭氛围、父母的心理健康状况及为人处世的态度等，都对孩子产生着潜移默化的影响。

家长的示范作用是别的教育无法替代的，也是别的环境无法提供的。仅对孩子说教往往没有效果，行胜于言，家长用自己的行为给孩子做出榜样才是最好的家教。孩子的样子就是家长的一面镜子，孩子的问题很多时候映射的是家长的问题。所以家长在对孩子提要求之前，可以先反省一下自己：我对孩子提的要求自己做到了吗？

在家庭教育中，家长还有一个不能撒手的，就是培养孩子的习惯。俗话说，习惯决定性格，性格决定命运。表达、阅读和运动习惯的养成，会对孩子一生发展带来重大影响。

良好的语言表达习惯，对孩子的人际沟通和交往起到重要作用。家长在平时生活中要尽量避免家庭语言暴力，批评孩子的时候注意语气和方法，不要动不动就“下结论”或“贴标签”。

家长不管工作多么忙碌、精力多么有限，在孩子回家以后也最好能关注一下他的情绪，尽量为孩子创造一个相对和谐宽松的家庭氛围。

家长适当的放手

孩子才有成长的空间

不少家长也明白对孩子的爱要有界限，但在实际生活中总是容易过度关注孩子。“关心则乱”，最后变成控制，使孩子丧失成长的空间和自主性。家长可以从以下几个方面着手来克服自己的控制欲，学会有智慧地适当放手。

不要替孩子决定他的兴趣爱好

在孩子的兴趣或特长培养上，很多家长往往从自我出发，按照自己的喜好或功利化目的设计、决定孩子的兴趣方向，没有考虑孩子的天赋特性和真正兴趣，导致孩子痛苦不堪。

家长应该提供丰富的机会，让孩子广泛接触各种项目。只有真正的热爱，才能激发人的潜能和创造力，也才能有恒心和毅力坚持。家长可以提供建议，但应该充分相信孩子的分辨和选择能力，不要事事替孩子做主。

不要过多干预孩子的学校生活

家长应尊重学校教育的专业性和规律性，对学校教育存在的问题可以建言但不要过多干预。即使出于对孩子的关心，也不要在不完全了解情况的前提下，随意批评学校或老师，那样只会对孩子产生不良影响。

对孩子在学校遇到的问题，要及时关注但不要反应过度。比如孩子如果遇到了校园欺凌，家长一定要提供保护和支持。但如果孩子只是和同学发生一些小矛盾，就不要反应过激，甚至把矛盾扩大化。可以提供化解矛盾的合理建议，同时也锻炼孩子处理人际关系的能力。

教育孩子是一个漫长又艰巨的过程，做智慧家长不是一件易事，既要承担为人父母的责任，又要把握好亲子关系界限。总而言之，不能撒手的地方绝不撒手，应该放手的地方舍得放手。总而言之，不能撒手的地方绝不撒手，应该放手的地方舍得放手。